建立学习型企业改善的实质是什么？

学习型的企业，就是企业内的每一个人，团队及企业本身，都要持续不断地学习，并且分享知识的应用、转移及发展，和分享从事持续改善
的技巧，创造一个具动态竞争优势。像这样的企业，是在创造合作性的工作环境，在此企业的所有者——股东、管理人员或作业人员——要共同承担，以发展出共同的目标。
 
在建立现场改善的基础上，我们是在追求相同的目标，具体而言，即是在建立一个包含管理阶层及工作阶层的学习型企业，以开发共同的目标及价值观。

改善是生活的一种方式，员工以其工作为骄傲，持续不断地提高他们的技能，并且授权他们解决现场的问题。工作被当做任务看待，也是满足成就感和个人成长的途径。
   
现场应当成为学习的堡垒。为建立学习型组织，管理阶层必须提供学习的经验，以便能传授给现场的员工。如前所述，现场学习的工具，大部分依赖一些常见及简单的检查表。

 ‘学习’在此应当做“实践’的同义词。不是要给予太多的理论教导，而是应给予现场员工实践及演练的学习机会，实际动手发挥他们的脑力。

在导入5s和标准化之后，就是在学习做好应做之事，就是去实践我们同意的行事规则。换句话说，一家优秀的公司就是人人都能做好所应做的事。我们也同时学习到，你所获得的最好学习经验，就是通过利用你的身体，实地去演练、去实干。

但仅提出观念是不够的。

下列是实践现场改善的基本规则：

1．抛弃传统固定的生产思想。

2．思考如何做下去，而不是为何不能做。
   
3．不要寻找借口，从质疑现行的做法开始。
   
4．不要等待寻找十全十美，即使只有50分的成功也要立即动手做。
   
5．立即改正错误。
   
6．不要花费金钱改善。
   
7．碰到困境时，才会进出智慧的火花。
   
8．问5次为什么，找出原因。
   
9．集众人之智慧，而非依赖一个人的知识。
   
10.记住1改善的机会是无止境的。
   
现场的员工都是根深蒂固地依赖老习惯工作。当首次导入现场改善时，必须克服这些强烈心理上的阻力。上述10项规则，是管理阶层用来辅导现场改善之用。
 
参与现场改善活动过程中个人的转变：
   
改善的结果，个人最深刻的转变，就是了解我们的工作流程，是通过一连串的作业方式衔接而成的。这样的认知可领悟出，我们可以通过改进我们的工作流程，戏剧性地改进长期的目标成果。
 
在卓越的公司里，管理人员都是能立下承诺追求改善。这些管理人员采纳了这种观念：那就是成果，不是管理部门能在短期内可以改善得到的，而是要由管理人员长期地努力支持，以管理其工作流程，才能达到的。
 
将组织从黑暗转变为光明，也需要耐心及鼓励。在要求巨大改善成果的压力下，又要支持长期的努力，才能达成此成果的情况下，想要获得鼓励是困难的。

为了达成惊人的长期改善，而实现及展示出忍耐的能力，只有对此种观念有所了解的人，才能做得到。

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